东河区坚持完整准确全面把握和贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，深刻领悟“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线”的思想内涵和实践要求，以社会主义核心价值观为引领，构建宣传教育体系，建强宣传教育阵地，大力弘扬中华优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化，着力构筑中华民族共有精神家园，奋力推进新时代党的民族工作高质量发展。

一、完善机制，深化宣传教育思想引领作用

强化制度优势，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，印发《关于全面贯彻铸牢中华民族共同体意识主线的工作措施》《东河区铸牢中华民族共同体意识工作质量提升年行动方案的分工》，建立铸牢中华民族共同体意识三级宣传机制，完善区、街镇（部门）、村（社区）三级宣传教育平台。将习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述列入党员干部学习计划和教育培训计划，两级党委理论学习中心组开展集中学习、研讨交流140余次，区委党校举办相关集中培训7期，参学干部500余人，主题班次占比达到60%。发挥引领作用，严格落实党员领导干部讲党课和讲思政课制度，区委书记围绕铸牢中华民族共同体意识主题，开展专题宣讲5次，县级领导围绕“六句话的事实和道理”到党建联系点讲专题党课30余次，各街镇领导讲专题党课80余次，引导各族党员干部不断铸牢中华民族共同体意识，持续加强对“三个离不开”“四个与共”“五个认同”和“七个作模范”等理念和要求的理解把握。

二、形式多样，夯实宣传教育浸润人心成效

丰富宣传形式，将党的民族政策宣讲融入“全国网络普法行·内蒙古站”活动，开展沉浸式互动普法宣讲。依托“一周两月”活动，开展“牢记嘱托、感恩奋进，全面建设铸牢中华民族共同体意识示范区”“讲好民族团结进步故事 构筑中华民族共有精神家园”等党的民族理论政策和法律法规宣讲活动200余场，累计发放《中央民族工作会议精神学习辅导读本》5000册。组建“博托河畔”宣讲团，下设各类宣讲分团44个，建强基层宣讲队伍，拓展基层宣讲阵地，开展各类主题宣讲300余场。拓展教育载体，在学前教育阶段，实施“童语同音”计划，全面开展“立德育苗”课堂；在义务教育阶段，用好《中华民族大家庭》等教材，每学年开展不少于12课时的民族团结进步专题教育；在高中阶段全面开展“我对祖国深情告白”等活动，广泛开展“爱我中华夏令营、冬令营”等社会实践。通过开展“56个民族是一家”班会、“百年追梦复兴中华”道德与法治课、葫芦丝演奏“龙的传人”艺术课、组建“小石榴籽宣讲队”讲述民族团结小故事等活动，推动中华民族共同体意识教育进校园、进课堂、进头脑，今年累计开展铸牢中华民族共同体意识主题宣传教育活动57次，覆盖各族师生1.8万余人次，在青少年心中种下民族团结的种子。

三、线上线下，提升宣传教育矩阵建设效能

加强阵地建设，培育15家“红石榴家园”，把宣传党的民族政策、弘扬中华优秀传统文化融入社区环境建设，融入居民日常生活，打通民族团结进步创建工作“最后一公里”。打造3个“红石榴文化大院”，充分利用节假日、重大纪念日和党建、团建、精神文明创建等时机，不断丰富活动形式和内容，让各族群众同庆传统节、同吃团结饭、同照全家福、同建好友群，把农村社区文化大院建成各族群众交往交流交融的重要阵地。打造17支“红石榴志愿服务队”，开展文艺进万家、法制进校园、卫生健康服务、国家安全教育、禁毒预防教育、文化科技卫生“三下乡”、红色文化宣讲等宣讲活动200余次，增强各族群众的凝聚力。发挥新媒体优势，组织全区政务新媒体平台和相关微信群圈，传播民族理论政策和民族团结进步事迹稿件，全区宣传报道、转发民族工作信息2800余条，点击量20万余次；在市级以上各类媒体发表稿件181篇，其中，中央媒体28篇、自治区媒体39篇、市级媒体114篇，讲好民族团结东河故事，达到“人人皆学、处处能学、时时可学”的目的，让理论课堂从“纸面”走向“网络”，让“云上”宣讲有声有色。